高擎亮相中国教育装备展，首发具身方案为教育行业创造新可能

10 月 30 日，第 88 届中国教育装备展在长沙国际会展中心开幕。作为国内具身智能与人形机器人领域的创新力量，高擎动力携 Mini Pi plus 亮相 E3044 展位，并首次正式发布具身智能教育整体解决方案，把真实的机器人课堂搬到了展会现场。

人工智能正从屏幕里的文本生成，走向能感知环境、控制设备的物理世界。而人形机器人，正是 AI 走向实体世界的 "身体"。随着人工智能教育持续推进，教育行业普遍面临落地难题：硬件采购容易，但稳定开课、资源配套是长期卡点。依托人形机器人载体，高擎从落地门槛、教学融合、育人价值等多维度，打造完整的具身智能教育整体解决方案，为教育行业创造新的可能。

轻量高能，完善体系护航常态开课

设备与功能，是机器人走进课堂的第一道门槛。Mini Pi plus 在硬件上兼顾了轻量化与高运动性能，天然适配校园课堂的使用场景，降低场地与部署压力。在软件层面，开放开发接口，兼容主流编程工具、智能感知与大模型能力，学生能够实践环境、动作与结构的复杂工程实践问题。

高擎具身课程体系

教学支持体系决定课能持续多久——高擎带给学校的是一套可以持续运转的具身课程体系。配套全学段分层教案、项目任务包、教学平台与辅导资源，并提供授课培训，打通课堂教学、社团实践与竞赛链路，缓解学校课程资源不足、教师经验欠缺等问题，帮助课程长期稳定开展。

这套体系已在北京人大附中、东直门中学等校常态化开课，并携手央视将机器人带进凉山州，“科技助教”服务山区小学课堂。课堂之外，高擎还为世界人形机器人运动会中清华昌平附中、北京怀柔青苗等学校提供教学技术支持；其生态赛队在机器人世界杯包揽多个赛区冠军、国际赛亚军。

高擎机器人走进各地校园

以教为本，让技术服务课堂成长

技术只是手段，教育才是目的。在课程实践中，高擎遵循 “全学段贯通、一条主线培养、多元能力发展” 的路线，把硬件能力转化成适配不同年龄段的课堂学习任务。

展会上，高擎把真实课堂搬上展台，图形化编程区可拖拽模块发送指令并实时观察机器人响应，幼儿园启蒙课堂展示则以形象感知、模仿体验和游戏互动培养逻辑思维。

一套机器人设备能够覆盖日常课程、社团活动、赛事展示等多元场景，让技术服务教学，而非让教学迁就技术。

展会现场观众互动 ／ 机器人图形化编程与赛事服务

具身让AI跳出屏幕，拓展教育边界

在“十五五”教育数字化发展背景下，《“人工智能 + 教育” 行动计划》明确提出推进人工智能全学段教育，推动智能技术融入教育全要素、全场景。而具身智能正不断拓展 AI 教育的边界，搭建起对接真实工程与物理场景的学习桥梁。

具身课堂以人形机器人实体项目为载体，让学生沿“感知—决策—执行”链路动手调试与构建，把屏幕上的代码指令转变为真实动作与调试反馈，在实操中建立跨学科工程思维，把抽象知识转化为可见能力。

教育装备的价值，在于课堂日常中成为学生可亲手调试、共同成长的学习伙伴。让人工智能拥有身体，让每个孩子都能在真实机器人上学习科技 —— 这正是高擎动力为教育行业创造的新可能。